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VERSO IL FUTURO E OLTRE - All'università Federico II, al via un corso per studenti di ingegneria nelle competenze digitali
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VERSO IL FUTURO E OLTRE - All'università Federico II, al via un corso per studenti di ingegneria nelle competenze digitali


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Ogni mercoledì in VERSO IL FUTURO E OLTRE - La scuola che prepara al lavoro di domani, all'interno del programma Due di denari.
La scuola che prepara al futuro di domani ci porta a Napoli, all'università Federico II, che scommette sulla formazione di data scientist certificati, molto richiesti dal mondo del lavoro. Microsoft ha stimato che entro il 2020 l'Italia avrà bisogno di almeno 135mila esperti nel settore dell'Information Communications and Technology, l'ICT. Un campo questo molto trascurato dalla nostra scuola, se si pensa che - e questi sono invece dati di Skuola.net - il 44 per cento degli studenti interpellati dice di aver imparato poco o niente a scuola di quel che sa sulle nuove tecnologie, e che oltre la metà (che però al sud diventa un drammatico 82 per cento) dichiara che la propria scuola non ha organizzato alcun corso o incontro per migliorare le conoscenze digitali. Tanto dunque resta da fare. E così alla Federico II si corre ai ripari.


"Partiamo con gli studenti della laurea magistrale in ingegneria biomedica e ingegneria informatica" spiega il rettore Gaetano Manfredi. "Alcuni studenti nel loro percorso di studi seguiranno dei corsi insieme alla Microsoft e sosterranno alcuni esami, su dei temi di grande avanguardia: l'applicazione dell'intelligenza artificiale e il machine learning, cioè l'utilizzo dell'intelligenza artificiale per la gestione dei dati. Stiamo, inoltre, lavorando a un progetto più ampio che cercherà di inserire queste competenze in maniera più diffusa non solo nell'area di ingegneria, scienze, fisica e matematica, ma anche nell'area delle scienze umane. L'idea che stiamo portando avanti è che maneggiare le tecnologia non è solo prerogativa degli scienziati, ma anche degli umanisti perché sarà sempre più la contaminazione a offrire la possibilità di affrontare i problemi complessi del futuro".

A cura di Maria Piera Ceci, in collaborazione con Skuola.net

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